Атестація вчителів у Миронівському НВК

26 березня 2016 року  у Миронівському НВК відбулася педагогічна рада. Рішенням атестаційної комісії було подано клопотання щодо присвоєння мені звання "вчитель-методист". Я щиро вдячна Лепестій Людмилі Володимирівні та Майсус Ларисі Георгіївні, які надавали мені допомогу у підготовці до професійних конкурсів та написанні атестаційної роботи. Вдячна директору та вчителям, які вірили та вболівали за мене. Бажаю всім здоров'я, успіхів у нашій важкій, але цікавій і потрібній праці.

Тиждень дитячої книжки

Мої учні часті відвідувачі шкільної бібліотеки

КВК "За здоровий спосіб життя"

Гра в клубі веселих та кмітливих

Днями між командами навчальних закладів Миронівського  району відбулася районна гра КВК, яка проводилася з метою створення умов для творчого, інтелектуального і духовного розвитку учнів; виявлення талановитих, обдарованих, творчих особистостей; патріотичного, морального та естетичного виховання молоді; організації їх змістовного дозвілля.   Наш навчальний заклад гідно представили  учні нашого, 9-А класу: Бобровіцька Юлія, Бованенко Анна,  Бараненко Анна, Дяченко Дарина, Євтушенко Анастасія,  Міщенко Михайло, Тишкевич Каріна та учениці 9-Б класу Кондратенко Катерина і Притула Анастасія. Команда навчально-виховного комплексу  була нагороджена  грамотою за 2 місце та солодощами. Адміністрація НВК дякує учням 9-А та 9-Б класів за успішну гру. А я щиро радію за своїх найкращих, найвеселіших та найталановитіших учнів!

Батьківські збори

УВАГА! БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ

16 березня 2016 року о 17 годині у приміщенні  Миронівського навчально-виховному комплексу відбудуться загальношкільні батьківські збори. 

Порядок денний:

1. Важкий вік, або Випробування для батьків.

2. Поради батькам. Один день – без нотацій.

3. Щастя дитини – у родині.

4. Різне.

Щиро запрошуємо батьків на зібрання.   

Вітаю!

З найкращими побажаннями у цей прекрасний день!

Теплий промінь березневий

Розбудив дзвінку весну.

Ароматом квітів перших

День святковий огорнув.

Він вітання наші щирі

Передасть всім дамам милим,

Щоб жили в добрі і мирі

Щоб здійснились їхні мрії,

Щоб коханими були,

Щоб у радості цвіли.

А це привітання від моїх учнів 

Конкурс читців

У рамках проведення Тижня української мови та літератури,  з метою пошуку й підтримки юних талантів та обдаровань щорічно у Миронівському НВК відбувається конкурс «Перлини Миронівщини».  Учні 1-11 класів  мають змогу взяти участь у трьох номінаціях: «Виразне  читання», «Авторська поезія» та  «Гумор». Отож нещодавно школярі демонстрували свою  майстерність у поетичному читанні на тему: «Мама і весна».  

Журі І етапу дитячої творчості  відзначило високий рівень декламування в номінації «Виразне читання» учениці нашого класу - Дяченко Дарини, яка стала переможницею серед учнів старших класів, а Ковалишин Матвій посів ІІ місце серед учнів початкових класів.

Бажаємо Дарині успішного виступу і в ІІ (районному) етапі конкурсу «Перлини Миронівщини», який відбудеться 30 березня в ЦДЮТ.

Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник»

03 березня у Всесвітній день письменства у Миронівському НВК відбулася VІІ Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник». Учні цьогоріч уперше брали в ній участь. Усі вони долучилися до кращих здобутків національної культури у її мовному та літературному  просторі, розширили та поглибили знання з рідної мови, літератури, народознавства, історії. З нашого класу брали участь Бобровіцька Юлія та Бараннікова Карина і мій синок, Ковалишин Матвій, учень 2-Б класу.  Нині учасники чекають від гри  лише високих результатів, нагород, призів.

Екскурсія на 1+1

Від зародження ідеї до виходу в ефір

26 лютого учні 9-А класу разом із класним керівником Ковалишиною О.В. побували на екскурсії на каналі "1+1" у Києві. Вони побачили весь процес створення і випуску телепередач: побували в студіях, на змінальних майданчиках, спостерігали за зйомкою передачі "Сніданок з 1+1" та спробували уявити себе в ролі ведучих. Екскурсовод розповів про те, наскільки цікава, незвичайна та відповідальна робота кожного працівника, зайнятого у створенні, записі та випуску передачі.

 

Після цього діти відвідали музей воскових фігур, де побачили постаті відомих людей різних епох і почули цікаві історії про їх життя.

Діти отримани незабутні враження та побачили, які мають можливості для своєї професійної реалізації у майбутньому .

Наша гордість

БАСКЕТБОЛ «3 х 3»

Нещодавно на базі Росавської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулася першість району з баскетболу «3х3» серед дівчат. Ученицям Миронівського НВК довелося  виборювати першість серед 6 команд-учасниць.  Юні спортсменки Буряк Ілона (11-А клас), Корольова Наталія (10 клас), Ленець Карина (11-Б клас) та  Лисенко Анастасія (10 клас) посіли І місце  у віковій категорії 1998-2000 року народження. А ІІ місце дісталося  нашим дівчатам-дев’ятикласницям - Дяченко Дарині  та Омельченко Ангеліні (9-А клас), Осіпчук Юлії та  Притулі Анастасіі (9-Б клас). Тренер команди – учитель фізичної культури Віктор Павлович Рябченко.

День Героїв Небесної Сотні

1-го лютого 2015-го року, Указом Президента України № 69/2015 «Про вшанування подвигу учасників Революції гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні» в країні встановлено особливий пам’ятний день - «День Героїв Небесної Сотні», який відзначається тепер щорічно 20-го лютого. Це зроблено, за даними проекту DilovaMova.com, «На підтримку ініціатив громадськості та з метою увічнення великої людської, громадянської і національної відваги та самовідданості, сили духу і стійкості громадян, завдяки яким змінено хід історії нашої держави, гідного вшанування подвигу Героїв Небесної Сотні, які віддали своє життя під час Революції гідності (листопад 2013 року - лютий 2014 року), захищаючи ідеали демократії, відстоюючи права і свободи людини, європейське майбутнє України», - йдеться в документі.

ДПА 2016

Графік проведення ДПА школярів у 2016 році

Єднаймося заради України!

У День злуки  України, 22 січня, у Миронівському НВК відбувся урок соборності "Єднання заради Незалежності". Також  цього дня в наш заклад завітав волонтер Чиридник Сергій Анатолійович, який  передав нам щирі слова подяки від земляків – учасників АТО.     Із хвилюванням прийняли ми і український прапор, переданий воїнами-миронівчанами в знак подяки за продуктові подарунки, листи та  малюнки, які діти готували напередодні новорічних свят спільно зі своїми рідними.  А ще Сергій Анатолійович привіз фотозвіт від поїздки, відеозвернення  мужніх охоронців землі української. Кожен учнівський колектив тепер може  все це  переглянути.  

Святкування Нового року

Учні 9-А класу святкують Новий рік!

Будьте здоровими!

Різке похолодання сприяє переохолодженню організму та обмороженню частин тіла людини. Ознаками переохолодження є озноб, тремтіння, блідість, а потім і посиніння шкіри, губ, біль у пальцях рук та ніг.

При тривалому переохолодженні розвивається обмороження (пошкодження тканин у результаті дії низьких температур). До обмороження більш схильні пальці, кисті, стопи, вуха і ніс. При першому ступені обмороження шкіра блідніє, знижується чутливість уражених ділянок, а після зігрівання спостерігається почервоніння та набряк. При другому ступені ураження шкіра набуває синьо-багрового відтінку і на її поверхні з’являються пухирі з прозорою рідиною.

Саме тому Державна служба України з надзвичайних ситуацій звертається до громадян з проханням дотримуватися елементарних правил аби уникнути переохолодження та обмороження:

-не вживайте алкогольних напоїв – алкогольне сп’яніння сприяє високій втраті тепла, в той же час викликає ілюзію тепла. Додатковим негативним фактором є неможливість сконцентруватися на перших ознаках обмороження;

-не паліть на морозі – паління зменшує периферійну циркуляцію крові і робить кінцівки більш уразливими до дії холоду;

-носіть просторий одяг – це сприяє нормальній циркуляції крові. Одягайтеся так, щоб між шарами одягу залишався прошарок повітря, який утримує тепло. Бажано носити верхній одяг, що не промокає. Тісне взуття, відсутність устілки можуть створювати передумови обмороження;

-не виходьте на мороз без рукавичок та шарфу. Найкращий варіант – рукавички з тканини, що відштовхують воду та не пропускають повітря, з хутром всередині. Рукавички зі штучних матеріалів погано захищають від морозу;

- у вітряну погоду відкриті ділянки тіла змащуйте спеціальним кремом;

-не носіть на морозі металевих (у тому числі золотих та срібних) прикрас. По-перше: метал охолоджується до низьких температур швидше, ніж тіло, внаслідок чого можливе «прилипання» цих предметів до шкіри з виникненням почуття болю та холодових травм. По-друге, каблучки на пальцях ускладнюють циркуляцію крові та сприяють обмороженню кінцівок;

-перед виходом на холод бажано поїсти – вам необхідна додаткова енергія;

-слід враховувати, що у дітей терморегуляція ще не налагоджена, а в осіб похилого віку при деяких хворобах порушена. Ці категорії найбільш піддаються обмороженню та переохолодженню, тому враховуйте це під час планування прогулянок узимку.

Пам’ятайте, що перебування дитини на морозі не повинно перевищувати 15-20 хвилин, потім потрібно зігріти її в теплому приміщенні.

І головна умова профілактики переохолодження – здоровий спосіб життя, відмова від шкідливих звичок та постійне загартовування організму.

Пам’ятайте: ваше здоров’я – у ваших руках. 

Правила поведінки на льоду

Зима - чудова пора відпочинку на льоду. Скільки радощів вона приносить! Забави на ковзанах, лижах, санчатах! Тому усі ми із задоволенням зустрічаємо цю пору року, іноді забуваючи про небезпеку, яку може приховувати лід, а саме тонкий лід.

Щоб ні з ким не трапилося лиха, потрібно обережно поводитись на льоду. Найбільш небезпечна крига – перша та остання, адже така крига ще надзвичайно тонка, неміцна і не витримує маси навіть маленької дитини .

 Ця інформація досить цікава: лід блакитного кольору - найміцніший, а білого - значно слабший.

Для однієї людини безпечним вважається лід синюватого або зеленуватого відтінку, товщиною більшою за 7 см.

Для групи людей безпечним є лід товщиною не менше, ніж 15 см. При пересуванні декількох людей по льоду треба йти один за одним на відстані.

При масовому катанні на ковзанах лід має бути товщиною не менше, ніж 25 см.

Перш ніж ступити на лід водоймища, дізнайся про товщину льодового покриву за допомогою довгої загостреної палиці (плішні) чи іншого подібного предмета, але обов'язково легкого, який ти вільно можеш тримати в руці.                                                       

Ніколи не перевіряй товщину льоду ударами ніг!

Під час руху по льоду слідкуй за його поверхнею, обходь небезпечні місця та ділянки з кущами і травою. Особливу обережність проявляй у місцях зі швидкою течією, джерелами, струмками та теплими стічними водами підприємств. Якщо лід недостатньо міцний, негайно зупинися і повертайся назад тим же шляхом, роблячи перші кроки без відриву від його поверхні.

Спробуємо з’ясувати, що трапляється з людиною, яка опинилася в холодній воді.

У людини в крижаній воді перехоплює дихання, голову ніби здавлює залізний обруч, серце скажено б'ється. Щоб захиститися від смертоносного холоду, організм включає захист – починається сильне тремтіння. За рахунок цього організм зігрівається, але через деякий час і цього тепла стає недостатньо. Коли температура шкіри знижується до 30 градусів, тремтіння припиняється і організм дуже швидко охолоджується. Дихання стає все рідше, пульс сповільнюється, тиск падає. Смерть людини, що несподівано опинилася в холодній воді, наступає найчастіше через шок, що розвивається протягом перших 5–15 хвилин після занурення у воду або порушення дихання.

           

 У випадку, якщо ти все ж провалилися під лід:

    не піддавайся паніці, утримуйся на плаву, уникаючи занурення з головою;

клич на допомогу;

намагайся вилізти на лід, широко розкинувши руки, наповзаючи на його край грудьми і почергово витягуючи на поверхню ноги;   

`    намагайся якомога ефективніше використати своє тіло, збільшуючи ним опорну площу; 

вибравшись на лід, перекотися і відповзай в той бік, звідки ти прийшов, де міцність льоду вже відома.

Далі тобі необхідно переодягнутися. Якщо сухого одягу під руками не виявилось, треба викрутити мокрий і знову одягнути його. Щоб зігрітися, виконуй будь-які фізичні вправи. Можна розтертися сухою вовняною тканиною, потім необхідно сховатися в захищеному від вітру місці, добре укутатися, по можливості випити чогось гарячого.

Звичайно, треба завжди намагатися врятувати людині життя почесно, але перш ніж кинутися до того, хто провалився, тобі необхідно:

покликати (якщо це можливо) на допомогу дорослих;

знайти предмет, який можна кинути потерпілому (міцну палицю, мотузку, власний пояс, шарф, сумку або рюкзак, якщо вони без речей і мають довгу, міцно пристрочену лямку);

оцінити, наскільки далеко від берега опинився потерпілий, і чи є можливість без перешкод дістатися до нього.

Якщо ти впевнений, що зможеш (чи готовий) врятувати людину, то:

крикни, що ти йдеш на допомогу;

наближайся до ополонки поповзом, широко розкинувши руки;

підклади під себе лижі, дошку, фанеру;

обговори свої дії з постраждалим (домовся про команду, на яку потужним ривком ти будеш його тягнути, а він в цей час намагатиметься виштовхнути тіло на поверхню);    

не підповзаючи до самого краю ополонки, подай потерпілому палицю, жердину, лижу, шарф, мотузку, санки чи щось подібне і витягніть його на лід;

витягнувши потерпілого на лід, разом із ним поповзом повертайся назад.

Звичайно, кожний нещасний випадок на льоду є індивідуальним, і розповісти про всі варіанти щодо дій під час порятунку неможливо, але, як показує досвід, найголовніше не панікувати і правильно оцінити обстановку. Отже, будь обережним, не ризикуй своїм життям! Не виходь на лід без дорослих!

З Новим роком!

Класний керівник 9-А класу, учитель математики та інформатики Миронівського НВК, Ковалишина Ольга Вікторівна  -

лауреат обласного конкурсу "Класний керівник року"

Документація кабінету

• Паспорт навчального кабінету

• Зразок паспорту кабінету

• Орієнтовний зразок перспективного плану роботи кабінету

• Для кабінету інформатики

ВУЗЛИКИ НА ПАМ"ЯТЬ

Пам'ятка для батьків

Дорогі батьки!

Нехай ці правила, вивірені життям, допоможуть Вам у вихованні дитини, налагодженні добрих взаємин із нею, у зміцненні Вашого авторитету, взаємної поваги та любові. Це можливо, якщо у Вашій родині:

• довіра - основне правило;

• завжди дитині говорите правду;

• намагаються бути прикладом для дитини;

• поважають дитину як особистість, котра має право на власну точку зору;

• радяться з дитиною;

• не обманюють дитину;

• навчають правильно оцінювати свої вчинки та вчинки інших людей;

• не прагнуть цілковитої покори з першого слова, дають можливість переконатися дитині, у чому вона має чи не має рацію;

• справи відкладають на потім, якщо дитині потрібна допомога;

• використовують жарт як вихід зі скрутного становища;

• надають перевагу не телевізору, а природі;

• постійно читають уголос;

• під час засудження дитини за вчинок згадують себе в її віці;

• знають друзів своєї дитини і запрошують їх у дім;

• увечері всією родиною обговорюють, як минув день.

 
Пам'ятка для батьків
щодо виховання культури поведінки у дітей

1. Не демонструйте своїй дитині показної ввічливість і чуйності. Невдовзі вона почне вас наслідувати і чинити так у першу чергу стосовно до вас.

2. Не грубіть і не лихословте. Ваша звичка стане звичкою вашої дитини.

3. Не говоріть про чужих людей погано і нешанобливо. Якщо Ви покажете в цьому приклад своїй дитині, чекайте, що невдовзі вона скаже те ж саме про вас.

4. Будьте тактовними стосовно інших людей. Це непоганий урок добра і людяності для вашої дитини.

5. Не бійтеся вибачитися перед кимось у присутності своєї дитини. У цей момент ви нічого не втрачаєте, лише отримуєте її повагу.

6. Виявляйте шляхетність навіть тоді, коли вам дуже не хочеться її виявляти, навчайте цього свою дитину. Пам'ятайте, що поведінка - це дзеркало, у якому відбивається справжній вигляд кожного!

У СВІТІ ПРОФЕСІЙ

17 грудня 2015 р. наш 9-А клас разом із соціальним педагогом Харченко А.В. побував в Миронівському районному центрі зайнятості.

Спеціаліст профнавчання Поліщук Валентина Павлівна познайомила старшокласників із специфікою роботи даної установи, надала консультації щодо попиту професій на ринку праці, порадила, де і як можна отримати необхідні знання і вміння.

Діти були вражені великою кількістю професій, про які вони раніше і не чули, та виявили бажання пройти тестуванням на визначення схильності до певної професійної діяльності.