"Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше любить"(М.Форбс).

четвер, 22 грудня 2016 р.

Олімпіада з ІТ


Вітаєю моїх учнів - переможців ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій:

Колісник Анастасію (8-А клас, учитель Ковалишина О.В.) – І місце,
Грєчкіну Тетяну (9-Б клас, учитель Ковалишина О.В.) – І місце,
Ковалишина Олега (10-Б клас, учитель Ковалишина О.В.) – І місце,
Поплавського Дмитра (11 клас, учитель Ковалишина О.В.) – І місце.


четвер, 1 грудня 2016 р.

День боротьби зв СНІДом


З часів гріхопадіння в історії людства спостерігалося безліч найрізноманітніших вкрай негативних явищ. Якщо виключити згубні природні катастрофи, а так само здавалося б нескінченну низку віроломних кровопролить, в яких так досягло успіху наше людство і спробувати виділити якісь ще події, які запопадливо підкошували наші з вами життя, то безсумнівно ми зупинимося на жахливих і вкрай жорстоких епідеміях смертельних для людини хвороб. Одна з останніх епідемій нашої сучасності була прозвана чумою 20-го століття – синдром набутого імунного дефіциту, скорочено – СНІД. Не дивлячись на досягнення нашої прогресивної науки ми на превеликий жаль змушені констатувати, що вона ще далеко не закінчена. Її масштаб, цинічність і підступність, досі не може залишити байдужим жодної більш-менш розсудливої людини. Офіційна статистика поширення синдрому набутого імунного дефіциту все змушує нас відчувати глибоку тривогу. З часів виявлення і виділення цієї хвороби в окрему категорію пройшло вже багато часу. За опублікованими в 2007-му році даними цей вірус почав розповсюджуватися з Африки приблизно з 1969-го року. Спочатку на Гаїті, потім потрапив в Сполучені Штати Америки, потім далі по всьому світу. Вчені сподівалися швидко приборкати хвилю цієї епідемії, так як шляхи розповсюдження цього вірусу були встановлені цілком виразно вже в 1985-му році – через кров, і в соціальному середовищі навіть з’явився сарказм з приводу цієї недуги, так як вона в першу чергу торкнулася людей з не традиційної сексуальної орієнтацією, людей які займаються проституцією і середу наркозалежних, але її швидкість і її маневреність поставили під сумнів цю легковажну надію.

На рахунку цієї хвороби вже безліч мільйонів людських життів, щорічно до їх числа додається ще і ще й цей рахунок вже давно не на нашу користь. Звичайно ж, завдяки численним дослідженням, вченим і медикам вдалося хоч якось медикаментозно приборкати її активність у людському тілі, однак дорожнеча цих методів і лікарських препаратів як завжди дає значний карт бланш її розвитку та поширенню. Факти вперто свідчать,
що навіть численні міжнародні та урядові програми по боротьбі з пандемією ВІЛ-інфекції та СНІДу не дозволяють нам ще залишити цю епідемію в минулому. У відсотковому відношенні ця хвороба по колишньому характерна переважно для основних груп ризику. Завдяки злагодженості методів і роботи медичних установ вдалося знизити показник розповсюдження і захворюваності ВІЛ-інфекцією і СНІДом через лікарські заклади, проте він і досі залишається досить високим: від 0,22 до 1,1%% від загального числа заражених.
Оцінивши загрозу, що насувається і можливі катастрофічні наслідки, ще в 1987-му році Джеймс В. Бунн і Томас Неттер, два співробітника з питань громадської інформації, що працювали в Глобальній програмі по боротьбі зі СНІДом при Всесвітній організації охорони здоров’я, запропонували ідею організації Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом . Ця ідея була підтримана. Дата проведення Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом була встановлена на 1-е грудня і вперше відзначена в 1988-му році.
Символ боротьби зі СНІДом – червона стрічка, без неї зараз не проходить жодна акція в цій області. Сама стрічка, як символ розуміння та солідарності в цій нерівній боротьбі була взята на озброєння з весни 1991-го року. Ця ідея належала американському художнику з нетрадиційною орієнтацією Франку Муру. Він проживав в абсолютно провінційному містечку в штаті Нью-Йорк, де його сусіди, одна сім’я, що сподівалася на благополучне повернення своєї доньки – військового солдата з Персидської затоки, носила подібні стрічки, але жовтого кольору.
В цей день – Всесвітній день боротьби зі СНІДом, проект DilovaMova.com приєднується до цієї міжнародної ініціативи. Ми також сподіваємося, що одного разу можна буде сказати – зі СНІДом покінчено! Висловлюємо почуття глибокого співчуття всім, хто втратив своїх близьких і друзів від цієї віроломної хвороби. Бажаємо підбадьорення і надії всім, хто переносить цю хворобу на собі – залишатися в живих! Життя не відвернулося від Вас, воно лише нагадало про себе …
За матеріалами Ділова Мова

понеділок, 28 листопада 2016 р.

Олімпіада з інформатики



Вітаєю моїх учнів - призерів ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики:


Ковалишина Олега (10-Б клас) – ІІ місце,

Лось Ірину (11 клас) – ІІ місце,

Грєчкіну Тетяну (9-Б клас) – ІІІ місце.


Бажаю їм нових перемог!

суботу, 26 листопада 2016 р.

Ми пам'ятаємо!



У останню суботу листопада в Україні вшановують пам’ять жертв голоду, штучно організованого радянською владою. Цьогоріч цей день випадає на 26 листопада.
З нагоди Дня пам’яті жертв Голодомору 5.ua підготував десять історичних фактів у цифрах, які дають зрозуміти увесь масштаб трагедії.
Ми пам’ятаємо…
1. Голодомор в Україні тривав 17 місяців (з квітня 1932 р. по листопад 1933 р.). Дослідники називають різні цифри загиблих під час голодомору: 4, 5, 7 та 9 мільйонів.
2. З урахуванням непрямих жертв (внаслідок повного фізичного виснаження, тифу, кишково-шлункових отруєнь, канібалізму, репресій, самогубств на грунті розладу психіки та соціального колапсу), за приблизними підрахунками, голодомор забрав життя 14 мільйонів людей.

3. Пік голодомору прийшовся на весну 1933 року. В Україні тоді від голоду вмирало 17 людей щохвилини, 1 тисяча – кожну години, майже 25 тисяч – щодня.
4. Аналіз змісту опублікованих протягом 1929-33 рр. близько 30-ти постанов радянського уряду засвідчує факти свідомого створення таких умов життя для сільського населення, Близько 81% загиблих від голоду в Україні були українцями, 4,5% – росіянами, 1,4% – євреями та 1,1% – поляками. Серед жертв було також багато білорусів, болгар та угорців.
5. У серпні 1932 був прийнятий репресивний закон, за яким закріпилася народна назва “закон про п’ять колосків” – на 10 років ув’язнення або розстрілом каралось будь-яке використання хліба для оплати праці в районах, що не виконали хлібозаготівельних планів. За перший рік дії нового закону за ним засудили 150 тисяч осіб
6. За даними Станіслава Кульчицького, восени 1932 року в Україні було майже 25 тисяч колгоспів, яким влада висунула завищені плани хлібозаготівлі. Попри це, 1,5 тисячі колективних господарств зуміли виконати ці плани і не потрапили під каральні санкції, тому смертельного голоду на їхніх територіях не було.
7. Найбільш постраждали від голоду колишні Харківська і Київська області (теперішні Харківська, Полтавська, Сумська, , Черкаська, Київська та Житомирська). На них припадає майже 53% загиблих. Смертність населення тут перевищувала середній рівень у 8-9 і більше разів
8. За підрахунками французьких демографів, внаслідок голодомору в Україні не народився 1 мільйон дітей. На загальні цифри смертності вплинуло й віддане тоді владою розпорядження ЗАГСам не реєструвати смерть дітей віком до 1 року.
9. Вчені дійшли висновку, що оскільки у цей період помирали переважно діти й молодь, середня тривалість життя українців у 1933 році становила 7,3 роки у чоловіків і 10,9 років у жінок. За всю історію людства подібних показників ніде не зафіксовано
10. У 2003 р. Спільна заява делегацій держав-членів ООН щодо 70-ї річниці Голодомору в Україні 1932-33 pp. вперше в історії ООН визначила Голодомор 1932-33 pp. як національну трагедію українського народу, висловила співчуття його жертвам та закликала світову спільноту віддати данину пам’яті тим, хто загинув у цей період історії. Співавторами Спільної заяви стали 36 держав-членів ООН. Її підтримали також Австралія, Ізраїль, Сербія і Чорногорія, 25 країн Європи.
Вшанування пам’яті жертв Голодомору відбувається не тільки в Україні, а й в усьому світі. У Лісабоні 26 листопада на площі Dom Pedro IV (Rossio) пройде акція “Мирна хода” – відбудеться мітинг-реквієм та подальша процесія до церкви Santo Antonio.

Новини освіти

60 млн грн на друк щорічно та 12 годин в тиждень на заповнення паперів в школах – оприлюднено проміжний звіт проекту «Діти і папери»

вівторок, 25 жовтня 2016 р.

Моя гордість

21 жовтня 2016 року в Палаці культури відбувся ХVІ Зліт обдарованої молоді Миронівщини. У районному заході взяли участь й учні нашого НВК. Серед ни і мої вихованці: Ковалишин Олег (10-Б клас, переможець обласного етапу олімпіади з інформаційних технологій), Поплавський Дмитро (11 клас, переможець обласного етапу олімпіади з інформаційних технологій) та випускниця 2016 року Фесенко Олександра (призер обласного етапу олімпіади з інформаційних технологій).




понеділок, 3 жовтня 2016 р.

Графік Всеукраїнських учнівських оглімпіад


29.10.2016 Зарубіжна література 7-11
30.10.2016 Образотворче мистецтво 8-11
05.11.2016 Біологія 8-11
06.11.2016 Українська мова і література 7-11
12.11.2016 Трудове навчання 8-11
13.11.2016 Екологія 10-11
19.11.2016 Іноземні мови (англійська) 8-11
20.11.2016 Інформатика 8-11
26.11.2016 Історія 8-11
27.11.2016 Хімія 7-11
03.12.2016 Математика 6-11
04.12.2016 Географія 8-11
10.12.2016 Правознавство 9-11
11.12.2016 Фізика 7-11
17.12.2016 Інформаційні технології 8-11
18.12.2016 Мови та літератури національних меншин України (російська) 8-11
24.12.2016 Економіка 9-11
25.12.2016 Астрономія 10-11

Начальник відділу освіти В.А. Нечипоренко

неділю, 2 жовтня 2016 р.

Вітаю!

Зі святом усіх соратників у боротьбі за розум дітей, за їх знання, душі, за їх майбутнє у світі. Ми даруємо їм надію, допомагаємо розправити крила для великого польоту довжиною у життя. У великому серці вчителя знайдеться місце для кожного школяра, адже це того варте, щоб через багато років учень, усвідомивши вчительський труд, подякував подумки людям, які дали йому перші уроки.
Нехай завжди з радістю і натхненням Вам хочеться йти на роботу. Оптимізму, творчості, вдалого досвіду, захоплених своєю справою колег, розумних та допитливих учнів, достойної винагороди за труд, шани від суспільства. Словом, усього, на що заслуговує хороший учитель. А хороший учитель – який він? Хтось скаже, що він обов’язково має бути розумним, для когось гарний учитель – добра людина, яка може знайти підхід до кожної дитини. Та перш за все, хороший учитель повинен бути щасливим. Тому бажаємо, щоб у всіх колег завжди була причина щасливо посміхнутися!

пʼятницю, 16 вересня 2016 р.

Ми пам'ятаємо!


Україну в ХХ столітті спіткало чимало трагедій, серед яких – Голодомор, Голокост, українсько-польський конфлікт та Волинська трагедія, депортація кримсько-татарського народу. Вивчення цих історичних подій та явищ на основі сучасної методології має великий освітній та виховний потенціал.

У 2016 році виповнюються 75-та річниця трагічних подій Бабиного Яру. Подібно до табору смерті Аушвіц-Біркенау в Освенцимі, Бабин Яр в Україні став символом знищення євреїв Європи під час Голокосту. Тільки за два дні 29-30 вересня 1941 р. тут було розстріляно нацистами близько 34 тисяч євреїв. Декілька наступних років у Бабиному Ярі продовжувалися вбивства десятків тисяч євреїв, а також радянських військовополонених, патріотів – українських націоналістів, ромів (циган), активістів комуністичної партії та інших «ворогів рейху».

Трагедія Бабиного Яру та інші події Голокосту, масові вбивства, знецінення людського життя вплинули на загальну атмосферу в українському суспільстві, позначились на багатьох подіях історії України. Із шести мільйонів європейських євреїв, знищених нацистами та їх поплічниками у ході «остаточного вирішення єврейського питання», близько 1,5 мільйона були українськими євреями. Безумовно, вивчення полікультурної історії України неможливе без розгляду цієї сторінки історії, що, зокрема, відповідає сучасним рекомендаціям Ради Європи.

четвер, 15 вересня 2016 р.

Ювілейні дати української державності

 З метою формування національної свідомості, збереження історичної пам’яті, консолідації суспільства КВНЗ КОР Академія неперервної освіти пропонує методичні матеріали щодо підготовки та гідного відзначення в Київській області ювілейних дат українського державотворення:
Нормативні документи:
Інформаційно-методичні матеріали:
Флешмоби:

середу, 14 вересня 2016 р.

Безпека життєдіяльності

7 вересня 2016 року в Миронівському районі групою піротехнічних робіт Аварійно-рятувального загону спеціального призначення м. Біла Церква було виявлено артилерійські снаряди АС-45 в кількості 50 одиниць, АС-76 – 3 одиниці, АС-75 – 1 одиниця, РГ -42 в кількості 1 одиниця. В результаті дані небезпечні знахідки вилучено та вивезено на спеціальний майданчик, де відбулося їхнє знешкодження, а з громадянами проведено профілактичні бесіди з питань дотримання правил безпеки.

Наголошуємо, що під час виявлення підозрілого предмету категорично забороняється пересувати його; заливати рідинами, засипати ґрунтом або чимось його накривати; намагатися самостійно знешкоджувати знахідку; здійснювати на підозрілий предмет звуковий, світловий, тепловий чи механічний вплив, адже практично всі вибухові речовини чутливі до механічних, звукових впливів та нагрівання.

суботу, 3 вересня 2016 р.

Шкільна документація

Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2016/2017 навчальному році Лист МОН № 1/9-332 від 29.06.16 року

четвер, 1 вересня 2016 р.

З Днем Знань!



До Вашої уваги 7 цікавих фактів про День Знань.
1. У 325 році Костянтин Великий вирішив починати новий рік з 1 вересня. В кінці XVстоліття православна Русь перейняла цю традицію, вперше рахувати початок року з початком осені стали з 1492 року. Оскільки в той час усі школи були при церквах, навчання в них починалося з церковного нового року — з 1 вересня.

2. Традиція розпочинати навчання з 1 вересня є далеко не в усіх країнах, так, в Японії перший дзвоник дзвенить у квітні, а останній – у березні наступного року. 

3. Першокласники Німеччини відрізняються тим, що у День Знань приходять до школи не з квітами, а з великим різнокольоровим пакетом. Цій традиції майже 150 років. Напередодні свята діти майструють конусоподібний пакет, в який батьки кладуть солодощі та потрібні для навчання речі; вже сидячи за партою, першокласники можуть розгорнути яскравий шкільний подарунок і подивитися, чим цікавим його наповнили батьки.
4. Офіційно День знань почали відзначати в СРСР з 1984 року.
5. На території України до середини 30-х рр. XX століття не було точної дати початку навчального року, діти йшли до школи після завершення польових робіт. 
6. Одним з ініціаторів введення і автором назви свята став педагог Федір Федорович Брюховецький, він же поклав традиції першого і останнього дзвоників.
7. У Канаді 1 вересня діти не йдуть до школи, коледжу чи університету – вони святкують разом з батьками не День Знань, а останні дні літа. Перший понеділок вересня називається Днем Праці – Labor Day – і вважається офіційним закриттям літнього сезону. Школа для всіх стартує наступного дня - у перший вівторок вересня, - пише 7dniv.info

суботу, 6 серпня 2016 р.

Цікаві факти про Білла Гейтса

1. За своє життя Білл Гейтс говорив безліч різних речей, які сьогодні здаються просто безглуздими.
По-перше він стверджував, що ніколи не випустить 32-бітну версію windows, що вже здається смішним.
По-друге він сказав, що 640 кб оперативної пам’яті — це самий максимум, який коли-небудь може знадобитися користувачеві, тому немає сенсу розвивати і збільшувати цей об’єм. З урахуванням того, що на сучасних комп’ютерах стоять гігабайти оперативної пам’яті, 640 кілобайт здаються просто безглуздими.
По-третє він говорив, що інтернет — це провальна ідея і у нього немає майбутнього. Прав був старина Біллі? Судячи з ситуації в світі. інтернет практично поневолив світ.
2. При надходженні в Гарвард Білл набрав астрономічну кількість балів на іспиті — 1590 з 1600 можливих. Але навчання йому не було близьке і він від нього ухилявся, продовжуючи програмувати тільки для себе. Викладачі вважали його хорошим програмістом, але жахливою людиною. У підсумку він був відрахований. Але вищу освіту він все таки отримав … в 2007 році, коли його вік перевалив за 50 років.
3. У студентські роки молодий Гейтс говорив, що в 30 років стане мільйонером. Але на ділі сталося ще крутіше. У 31 рік він вже став мільярдером.
Мільярдер повідомив, що не залишить своїм дітям свого спадку, так як з цього нічого хорошого точно не вийде. На його думку, вони повинні працювати і самі домогтися всього в житті.
4. Незважаючи на конкуренцію з засновником компанії Apple — Стівом Джобсом, в житті вони були дуже хорошими друзями. Правда була справа, що Стів звинувачував Білла в крадіжці ідей. Але незважаючи на все це, коли Стів був при смерті, Гейтс написав йому лист, і той тримав його завжди поруч з собою. І до речі, в 1997 році наш герой інвестував 150 мільйонів доларів у компанію Apple.
5. Білл Гейтс навіть отримав лицарський титул від самої королеви Єлизавети, але незважаючи на це, він не має права використовувати приставку «Сер», так як він має американське громадянство, а не британське.
6. З 2008 року Білл перестає бути главою корпорації Майкросот і передає ці повноваження своєму другові Стіву Балмеру. Але тим не менш Білл все одно залишається в раді директорів, хоч і без виконавчих повноважень. І також він все одно залишається головним утримувачем акцій компанії Microsoft (близько 9%).

четвер, 28 липня 2016 р.

День хрещення Київської Русі


Відзначається в Україні згідно з Указом Президента від 25 липня 2008 року щорічно 28 липня. Разом з тим цього ж дня Православна церква вшановує пам’ять рівноапостольного князя Володимира – хрестителя Русі. 
Серед усіх реформ Руської держави, здійснених Володимиром, звісно найважливішою була релігійна. Спочатку князь намагався реформувати язичництво, але з того нічого не вийшло, адже стара релігія, ознаками якої були багатобожжя, багатоженство й криваві жертви, цілковито себе вичерпала. Тому Володимир у 988 році прийняв християнство з Візантії та запровадив його як державну релігію на Русі – крок абсолютно раціональний, адже Візантія на той час була наймогутнішою і найбагатшою державою континенту, центром цивілізації. Саме цивілізована Візантія була предметом мрій і заздрощів київських князів, яких сусіди цілком справедливо вважали дикими варварами. «Варвари-Русь, народ жорстокий і немилосердний, що не знає ласки до людей», – таку характеристику давали чужі літописці нашим далеким пращурам.
Християнізація Русі означала входження її до світової християнської спільноти, віднайдення нею свого місця в співдружності християнських держав. З прийняттям християнства Київська держава, згідно з тогочасними уявленнями, ніби очищалася від скверни й ще з «не країни» ставала країною й водночас членом християнської співдружності. В очах Візантії прийняття Руссю християнства остаточно закріпило легітимність влади київських князів, або сказати б, узаконило державність. Християнство стало потужним поштовхом для розвитку освіти й культури: почали відкриватися школи, в Києві було збудовано головний храм Русі – Десятинну церкву Богородиці (996). Прийняття християнства від Константинополя, а не від Рима, привело до того, що Русь у середині ХІ ст. опинилася по східний бік Великого розколу 1054 року. Цивілізаційні наслідки цієї події справили величезний вплив на всю подальшу історію східнослов’янських країн.

Кожен з нас в душі вчитель


пʼятницю, 15 липня 2016 р.

Незвичайні факти

Миф: Никакой лист бумаги нельзя сложить пополам более 8 раз. (На самом деле текущий рекорд уже составляет 12 раз, он принадлежит Бритни Гэлливен). Реальность: Если у вас будет достаточно большой лист бумаги – и достаточно энергии для его складывания – вы можете сложить его сколько угодно раз. Однако тут есть одна проблема:
Если вы сложите его 103 раза, толщина стопки бумаги превысит размеры известной нам вселенной – 93 миллиарда световых лет. Серьёзно.
Но как лист толщиной в одну десятую миллиметра может стать больше вселенной?

Ответ прост: Экспоненциальный рост. Толщина среднего листа бумаги составляет 1/10 миллиметра. Если вы идеально сложите его пополам, его толщина удвоится. Но вот затем вещи становятся по-настоящему интересными.

Третье складывание даст вам толщину человеческого ногтя.

Семь складываний – и вы получите толщину блокнота в 128 страниц.

10 – и толщина бумаги составит примерно ширину ладони.

23 – и вы получите стопку бумаги высотой в километр.

30 складываний выведут вас в космос. В этот момент ваш листок будет иметь высоту в 100 километров.

Продолжайте складывать. 42 складывания доведут вас до Луны. 51 – и вы окажетесь на Солнце.

Теперь быстро прокрутите до 81-го складывания и получите стопку бумаги толщиной в 127.786 световых лет – это практически равно диаметру Туманности Андромеды (который составляет примерно 141.000 световых лет).

90 складываний дадут 130.8 миллионов световых лет – это больше чем Суперкластер Девы, который имеет диаметр примерно 110 миллионов лет. Суперкластер Девы содержит в себе локальную галактическую группу, в которую входят Туманность Андромеды, наш собственный Млечный Путь, и около сотни других галактик.

И наконец, на 103 складывании вы выйдете за пределы наблюдаемой Вселенной, диаметр которой по приблизительным подсчётам составляет 93 миллиарда световых лет.

Математика удивительна, друзья. Так же, как и сама наша Вселенная.

Источник: http://fishki.net/1323840-esli-vy-slozhite-list-bumagi-103-raza-vy-poluchite.html?mode=tag:matematika © Fishki.net

вівторок, 12 липня 2016 р.

Цікава математика

Яке у світі найбільше число, яке щось означає? У цій статті розповідається про числового монстра - число Грема. Стаття


суботу, 25 червня 2016 р.

Фрактали: краса математики

Фрактал (лат. fractus - подріблений, зламаний) - математична множина, яка має властивість самоподібності (об'єкт, який в точності або наближено співпадає з частиною самого себе). Вони набули популярності з розвитком комп'ютерних технологій, які дозволили ефектно візуалізувати ці структури. Багато природніх об'єктів мають властивості фракталів: хмари, сніжинки, кровоносна система тощо. Ось підбірка картинок - ілюстрацій математичних формул.

Множина Мандельброта - класичний зразок фракталу

Фрактальна форма капусти сортуРоманеско

Множина Жюліа
 

вівторок, 21 червня 2016 р.

Математика українців


На Україні найдавнішими засобами лічби були пальці рук, різні дрібні предмети. Так, при лічбі на пальцях, або, як називали, на колодочках, на одній руці було прийнято налічувати 15 "колодочок" з долоні та 15 — з іншої частини цієї ж руки. З предметів використовували картоплини, квасолинки, палички та ін. Для економії лічби існували числові групи: пара, трійка, п'ятка, десяток, копа тощо. Парами лічили худобу, птицю, хатнє добро (чоботи, підошви), трійками — нитки у прядиві (три нитки складали чисницю), п'ятками — снопи, десятками — яйця, гарбузи, кавуни, копами — яйця та снопи.

Українська народна математика мала у своєму арсеналі оригінальні способи зображення чисел. Одиниці позначалися паличками, десятки — хрестиками, сотні — кружечками, тисячі — квадратиками. Що ж до дробових чисел, то їх передавали переважно в усній формі з відповідними назвами (половина, чверть, осьмушка, шістнадцятка та ін.). Письмово (невеличкими горизонтальними рисками) зображалися лише найбільш уживані дроби.
     Для написання числових знаків використовували найрізноманітніші предмети (дощечки, палички). Проте найчастіше для цього послуговувалися одвірками, дверима, стінами, на яких малювали рисочки або карбували зарубки. Досить поширеним засобом для позначення чисел були зарубки на невеличких дощечках, прямокутних брусках чи палицях. Такі своєрідні "документи" використовували лісоруби, ремісники, ними послуговувалися, позичаючи гроші, здаючи податки, засипаючи в амбари на зберігання зерно тощо. Карбування у різних місцевостях України мало різні назви (карбики на Поділлі, цурки на Полтавщині, раваші на Гуцульщині, бірки на Київщині).

Арифметичні дії виконувалися усно. Існували своєрідні народні назви дій — додати, докласти, відкинуть, відлічить. Поширеним був спосіб додавання, коли спочатку додавалися сотні, потім десятки, а в кінці — одиниці. Множили шляхом повторного послідовного додавання. Ділення виконували, підбираючи частку послідовним повторним відніманням.
Приклади усного рахунку в давнину
    На млин привезли спочатку 48 пудів, потім 95, а пізніше ще 117 пудів зерна.
     Щоб дізнатися, скільки всього зерна привезли на млин, мірошник підрахував: перший раз — 50 пудів (на 2 менше), другий раз — 100 пудів (на 5 менше), третій 120 пудів (на 3 менше). Мірошник спочатку додавав «круглі» числа, потім віднімав зазначені числа: 50+100+120-(2+5+3)=260

Логічні задачі.
№ 1. 
Двоє молодих козаків, обидва хвацькі вершники, часто бились об заклад, хто кого пережене. Не раз то один, то другий був переможцем. Врешті це їм обридло. І тоді один із них придумав нові змагання:
-          Позмагаймось навпаки. Нехай заклад отримає той, чий кінь прийде останнім.
-          Згода. – Відповів другий.
Козаки поїхали у степ. Глядачів зібралося чимало. Усім кортіло подивитись на таку дивовижу. Один старий козак почав рахувати і плескати в долоні:
-Раз! Два! Три! Вперед!
Сперечальники – ні з місця. Глядачі сміялися, міркували що ж буде і вирішили, що суперечка неможлива, що сперечальники ніколи не зрушать з місця. Тут до них підійшов мудрий сивий дід і запитав в чому річ. Йому розповіли.
-          Ех! Зараз я їм скажу таке, що поскачуть, як обпечені.
І справді, коли він сказав щось на вухо, то через півхвилини козаки вже мчались чимдуж, намагаючись перегнати один одного, але заклад виграв той, чий кінь прийшов останнім. Що сказав на вухо козакам мудрий дід?

№2.
Одна жінка винесла на базар продавати кури. Перший покупець купив у неї половину всіх курей і ще пів курки. Другий – половину з того, що у неї залишилось і ще пів курки. Третій покупець зробив так само: забрав половину з того, що було, та ще пів курки. Після цього у жінки курей не залишилось і вона задоволена пішла додому. Скільки курей винесла вона на продаж?

№3.
Як лисиця та вовк рибу дiлили. Вкрали лисиця з вовком риби багатенько, та й давай дiлитись. — Я не дуже тямущий у математицi, — каже вовк, — дiли ти, але так, щоб порiвну. — Ось тобi одна рибка, а менi двi, — каже лисичка. — Чи не замало?! — стривожився вовк. — Та нi, — каже лисичка, — слухай далi. Ось тобi три рибки... — Так можна, — заспокоївся вовк. — Менi 4, а тобi 5, менi 6, а тобi 7... 

Так дiлила лисичка рибку, щоразу збiльшуючи на одну рибину. Наостанку вона кинула собi 20 рибин i на цьому риба закiнчилась. Вовк подумав, що лисиця чесно подiлила. А ти як гадаєш, у кого бiльше риби i на скiльки?

Цікаві факти математики


  • Американський вчений Джордж Данциг, навчаючись в університеті, немало здивував тамтешніх професорів. Одного разу, запізнившись на лекцію, він застав тільки порожню аудиторію зі списаної дошкою. Студент подумав, що на ній залишено домашнє завдання, акуратно переписав його і пізніше приніс готовий розв’язок. Виявилося, це були два рівняння статистики, які доти ще ніхто не розв’язував.

  • Ми знаємо про Лермонтова як про блискучого поета і прозаїка. Але, крім літератури, він захоплювався ще й математикою. І у вільний від творчості час любив вирішувати завдання з вищої математики та аналітичної геометрії.

  • Андре Ампер більше відомий нам як фізик, однак його математичні пошуки не менш цікаві. Ще з 13 років Ампер займався математикою. До речі, про неуважність вченого складено чимало анекдотів. Одного разу, щоб попередити випадкових візитерів про свою відсутність, Андре залишив на дверях власного будинку запис крейдою (мовляв, я відлучився, приходьте ввечері) і пішов. Після повернення додому, вчений прочитав залишений ним же напис, розвернувся і пішов геть. А повернувся тільки ввечері.

  • Льюїса Керролла ми знаємо передусім як автора двох “Аліс” – в Країні Чудес і в Задзеркаллі, хоча про себе ця людина говорить передусім як про вченого. І був досить відомим у наукових колах професором математики, чим дуже розчарував англійську королеву. Прочитавши тільки-но видану «Алісу», королева була в захваті і звеліла принести їй інші роботи талановитого автора. Яким же ж було її здивування, коли ними виявилися праці з математики! До слова, крім виконання обов’язків викладача математики і логіки при Оксфордському університеті, Керролл працював ще й університетським дияконом.

  • Німець Ернст Куммер – великий знавець теорії чисел, що оперував складними математичними поняттями, – не міг виконати найпростіші арифметичні дії.







  • Сума всіх цифр в рулеті – число диявола – 666